高联二试组合那个老师讲得好？以下均为结合自身感受和网友的观点，老师排名不分先后：
田开斌老师
讲课思路清晰，讲课风格较为严谨，注重逻辑推理与解题技巧的结合，板书工整，题目较新颖且质量较高，但难度较大，有些题目的引理非常难想到且不自然。适合冲刺省队或者cmo水平得学生。
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冯跃峰老师
冯跃峰教学风格生动且富有条理，擅长以通俗易懂的方式讲解复杂的组合概念，他的组合课PPT任何一道题目都有详细的剖析，从题感开始，每一步的尝试，甚至是错误的尝试都清晰直观地展现给听众。每一步的原因都直观展示。让人明确组合题每一步的步骤，适合基础较弱的学生。唯一的不足可能是例题中陈题较多，新题较少。
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邹谨老师
IMO金牌得主，思维层次极高，注重题目的分析和多种解法的展示，善于发掘学生的潜力，适合已经有一定基础、希望深入了解题目背后思想的学生。但讲题追求最容易想到的“笨方法”，总是探讨问题的本质。对思维的价值远远超出了题目本身。相信不管是什么层次的选手都能在邹谨老师的课（不仅仅是组合课，还有数论课、代数课）中有收获。唯一的瑕疵是探讨式授课导致他的手稿略显凌乱。
陈晓敏老师
讲解细致，特别擅长通过实例引导学生理解组合题目的本质，能激发数学兴趣，适合对概念理解较高的学生深入学习。喜欢讲一些比较高深的内容，比如说偏序集、图论中拉姆塞定理、dps算法、bps等等。
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陈祖维老师
注重数学思想的培养，讲课思路清晰，讲解深度适中，特别适合备考高联二试的学生系统学习组合。
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